В Кузбасском региональном институте развития профессионального образования имени А. М. Тулеева состоялся семинар «Формирование экологической культуры обучающихся в профессиональных образовательных организациях».
В обсуждении вопросов в очном и заочном формате приняли участие более 200 педагогов, студентов и сотрудников экологических организаций. Были представлены Алтайский край, Вологодская область, Донецкая Народная Республика, Забайкальский край, Иркутская область, Кемеровская область – Кузбасс, Луганская Народная Республика, Новосибирская область, Омская область, Республика Башкортостан, Республика Крым, Республика Саха (Якутия), Республика Татарстан, Республика Узбекистан, Республика Хакасия, Ростовская область, Свердловская область, Тюменская область, Челябинская область, Ямало-Ненецкий автономный округ.
Модератор площадки Людмила Гридаева, методист КРИРПО, член Общественного совета при Министерстве природных ресурсов и экологии Кузбасса, напомнила о необходимости формирования экологической культуры детей и молодежи, начиная с дошкольного возраста, в контексте реализации национального проекта «Экологическое благополучие», который стартовал в 2025 году и является преемником завершившегося ранее нацпроекта «Экология».
Цель проекта: сохранение и восстановление окружающей среды в целях улучшения экологического благополучия. Некоторые направления проекта: оздоровление водоёмов, ликвидация опасных объектов, развитие экономики замкнутого цикла, снижение вредных выбросов в атмосферу, сохранение лесов, развитие заповедных территорий.
Как отметила Людмила Владимировна, это дает большие возможности воспитания экологической культуры у подрастающего поколения – от получения им теоретических знаний до участия в практических делах по сохранению окружающей среды.
В Кузбассе шесть лет назад был принят региональный закон «Об экологическом образовании и формировании экологической культуры», который предусматривает комплексность и непрерывность экологического образования и воспитание населения с самого раннего возраста. Их помогают обеспечивать детские дошкольные учреждения, школы, средние специальные учреждения (техникумы, колледжи), вузы.
При этом учреждения системы СПО являются важным связующим звеном в этой цепочке. В них проходит подготовка конкурентоспособных выпускников, готовых противостоять социально-экономическим изменениям и способных взять на себя ответственность за принимаемые решения, в том числе в решение экологических проблем общества. Выпускники будут способны внести свой вклад в устойчивое развитие и сохранение окружающей среды.
Екатерина Панина, главный библиотекарь информационно-методического отдела МБУ «АМЦБС» из города Асино, Томской области, победитель регионального конкурса «Лучший педагог эколог-2025», рассказала, как ведется работа со студентами за пределами образовательных организаций. В системе библиотек был создан муниципальный центр экологического образования и формирования экологической культуры. И теперь в каждом учреждении культуры Асинского района есть книги по экологической тематике, устраиваются громкие читки, проходит знакомство с программами и проектами по экологии. Студентов также привлекают к проведению экологических акций, например, по сдаче макулатуры, и театрализованных представлений по природоохранной тематике. Еще один полезный инструмент – знакомство с Красной книгой Томской области.
О роли исследовательских проектов в формировании экологической культуры школьников рассказали педагоги Центра дополнительного образования детей имени Веры Волошиной из Кемерова Любовь Горшкова и Александра Радостева. В центре ведется большая профориентационная работа, в том числе ребятишки имеют возможность выполнять научно-исследовательские работы, бывать на экскурсиях. Разработан проект, который поможет школьникам восьмых-девятых классов определиться с профессией.
Ирина Мельникова, преподаватель Кузбасского аграрного университета имени В. Н. Полецкова, поделилась опытом работы студенческого отряда «Зеленая Вертикаль». Молодые эковолонтеры принимают активное участие в различных экологических акциях. Так, весной этого года они отправились в Краснодарский край, чтобы внести свой вклад в очистку Черноморского побережья от последствий масштабной экологической катастрофы. Студенты сделали всё, чтобы помочь природе. Вооружившись веерными граблями и лопатами, они очищали берег от мелкой фракции мазута. Помимо очистки береговой линии, волонтеры также ухаживали за пострадавшими птицами, оказывая им первую помощь. Еще один интересный опыт – выполнение совместных научно-исследовательских работ с подшефными сельскими школьниками. В результате создается цепочка сотрудничества от аграрных инженерных классов к профессиональному образованию.
Даже самые прекрасные теоретические знания мало что значат, если они не находят отражения в действиях. Как рассказала Татьяна Козлова, сотрудник Комитета охраны окружающей среды Кузбасса, важно, чтобы студенты получали возможность применять полученные знания в реальных условиях, например, участвовать в экологических акциях и проектах. Это также способствуют формированию гражданской ответственности молодежи за состояние окружающей среды.
Ежегодно с 20 марта по 5 июня на территории региона проходят общероссийские Дни защиты от экологической опасности. Они включают множество природоохранных мероприятий, в том числе субботники, образовательные лекции, выставки, акции по спасению редких видов животных и растений, сбор различных видов твердых коммунальных отходов. Дни защиты привлекают в Кузбассе порядка миллиона неравнодушных граждан. И наиболее отличившихся из них традиционно отмечают по итогам областного конкурса «Эколидер».
Для неравнодушных жителей Кузбасса был организован областной конкурс «Семья. Экология. Культура». В его рамках проекты представляют семейные команды – родители, бабушки и дедушки, дети и внуки и другие родственники. Таким образом, сразу несколько поколений кузбассовцев вовлекаются в целенаправленный образовательный процесс формирования экологической культуры.
Специально для творческой молодежи в Кузбассе проводят Межрегиональный литературно-экологический конкурс «Зеленый листок». К участию в этом литературно-экологическом состязании приглашены школьники с 7 до 17 лет и студенты первого курса профессиональных образовательных организаций среднего и высшего образования Кузбасса, других субъектов Российской Федерации и дружественных государств. Цели конкурса: повышение уровня экологической культуры молодежи, воспитание бережного отношения к природе, приобщение школьников и студентов к популяризации экологических традиций в обществе через литературное творчество.
О школе ботаников, работающей в Кузбасском ботаническом саду, рассказала сотрудница организации Мария Гринюк. Уникальность школы состоит в том, что все занятия проводятся непосредственно на территории сада, настоящего музея под открытым небом. К примеру, сейчас учащиеся постигают основы подготовки растений к зимнему периоду, получая не только теоретические знания, но и практические навыки.
Анна Сарсацкая, преподаватель Кемеровского государственного университета и председатель регионального отделения всероссийского общественного движения волонтеров-экологов, подчеркнула, что экологическая культура – это не только знания, но и поведение, и практические навыки у подрастающего поколения, которые можно формировать при помощи привлечения молодежи к волонтерской деятельности. Необходимо также помогать школьникам и студентам понять, что осознанное потребление – это такой подход к выбору товаров и услуг, который основывается на понимании, как можно минимизировать личное негативное влияние на окружающую среду и общество.